نويسندگان: فروغ مولا ، صديقه خنجری ، اقدس دواچی ، حميد حقانی

منبع:نشریه پرستاری ایران.جلد 13, شماره 27 - ( 4-1380 )

واژه‌هاي كليديبستری‌ شدن‌، ترس‌، بازی‌ / کودکان‌،

مقدمه ‌: بستری‌ شدن‌ باعث‌ ترس‌ در کودک‌ می‌شود. برای‌ کاهش‌ ترس‌ ناشی‌ از بستری‌ شدن‌ کودک‌ تکنيکهای‌ زيادی‌ بکار می‌رود که‌ يکی‌ از آنها بازی‌ است‌. اما تأثير بازی‌ در کاهش‌ ترس‌ کودک‌ طولانی‌ مدت‌ نيست‌.

  هدف‌ : تعيين‌ تاثير بازی‌ بر ترس‌ کودکان‌ بستری‌ در بيمارستان‌.

  نوع‌ پژوهش‌ : پژوهش‌ حاضر از نوع‌ کارآزمايی‌ بالينی‌ با گروه‌ شاهد است‌. از ابزار اندازه‌گيری‌ ترس‌ کودکان‌ بروم‌ برای‌ تعيين‌ ميزان‌ ترس‌ کودکان‌ استفاده‌ شد. در مرحله‌ اول‌ پژوهش‌ (بدو پذيرش‌ به‌ کارآزمايی‌) ميزان‌ ترس‌ کودکان‌ هر دو گروه‌ مورد و شاهد تعيين‌ شد. سپس‌ کودکان‌ گروه‌ مورد به‌ مدت‌ حدود نيم‌ ساعت‌ در اتاق‌ بازی‌ مشغول‌ بازی‌ شدند. يک‌ ساعت‌ بعد از پذيرش‌ به‌ کارآزمايی‌ و پنج‌ ساعت‌ بعد از آن‌ (مراحل‌ دوم‌ و سوم‌ پژوهش‌) مجددا" ميزان‌ ترس‌ هر دو گروه‌ مشخص‌ و تاثير بازی‌ بر ترس‌ مشخص‌ گرديد.

  نمونه ‌: 92 کودک‌ بستری‌ در بخش‌های‌ داخلی‌ کودکان‌ بيمارستان‌ مورد نظر که‌ به‌ روش‌ غيراحتمالی‌ مستمر نمونه‌گيری‌ شده‌ و به‌ روش‌ تصادفی‌ ساده‌ به‌ دو گروه‌ مورد و شاهد تقسيم‌بندی‌ شدند نمونه‌ پژوهش‌ را تشکيل‌ دادند (46 نفر در هر گروه‌).

  نتايج‌: آزمون‌ t مستقل‌ نشان‌ داد که‌ بازی‌ با اطمينان‌ 4/97 % ترس‌ کودکان‌ گروه‌ مورد را کاهش‌ داده‌ اما اين‌ تاثير طولانی‌مدت‌ نبوده‌ است‌.

  بحث‌ و نتيجه‌گيری‌ : از طريق‌ راه‌اندازی‌ اتاقهای‌ بازی‌ در بخشهای‌ کودکان‌ می‌توان‌ گام‌ مهمی‌ در کاهش‌ ترس‌ و اضطراب ناشی‌ از بستری‌ شدن‌ کودکان‌ برداشت‌. همچنين‌ از آنجا که‌ تاثير بازی‌ طولانی‌ مدت‌ نيست‌ پيشنهاد می‌شود که‌ اتاقهای‌ بازی‌ در تمام‌ ساعات‌ روز فعال‌ باشند . تحقيقات‌ بعدی‌ در جهت‌ سنجش‌ نگرش‌ پرستاران‌ شاغل‌ در بخشهای‌ کودکان‌ و والدين‌ آنان‌ در باره‌ اهميت‌ بازی‌ برای‌ کودکان‌ بستری‌ در بيمارستان‌ پيشنهاد می‌شود.